prosespembelajaran secara efektif, media harus selaras dan sesuai dengan kebutuhan tuga pembelajaran dan kemampuan mental siswa. (2) Praktis, luwes, dan bertahan. Kriteria ini menuntut para guru untuk memilih media yang ada, mudah diperoleh, atau mudah dibuat sendiri oleh guru. (3) Guru terampil menggunakannya. Ini merupakan salah tetapipada perkembangan selanjutnya diterapkan dalan pembelajaran secara umum. Barrow (1980, Barret, 2005) mendefinisikan PBM sebagai "The learning memiliki kelebihan dan kekurangan. Tapi selama asumsinya dapat terpenuhi, maka PBM sangat layak untuk diterapkan dalam rangkan menciptakan siswa- ProblemBased Learning (PBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat menolong peserta didik untuk meningkatkan keterampilan yang di butuhkan pada era globalisasi saat ini. Lebih lanjut, PBL di kembangkan untuk pertama kali oleh Prof. Howard Barrows sekitar tahun 1970-an dalam pembelajaran ilmu medis di McMaster University Canada. b Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran Salah satu fungsi utama media pembelajaran adalah sebagai alat bantu mengajar yang turut mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan belajar, yang ditata dan diciptakan oleh guru (Arsyad, 2014: 19). Adapun Sanaky (2009: 5) berpendapat bahwa manfaat media pembelajaran bagi pembelajar yaitu: Suasanapengajaran dan pembelajaran yang interaktif akan menggalakkan komunikasi berbagai hal ( pelajar-guru, pelajar-pelajar, pelajar- dalam empat kategori, yaitu : fisik, situasi, prosedur, dan proses. Secara umum tahapan materi model simulasi adalah sebagai berikut : pengenalan, penyajian, informasi, Kelebihan media gambar :
Berikutkelebihan dan kekurangan metode ceramah atau metode pembelajaran konvensional: 1. Kelebihan metode ceramah: Dapat diikuti oleh jumlah anak didik yang banyak. Siswa menjadi lebih fokus. Guru mengendalikan kelas secara penuh. Guru dapat menyampaikan pelajaran yang luas. Pelaksanaannya mudah. 2. Kekurangan metode ceramah: Siswa menjadi pasif.
Jenis-jenis, manfaat, kelebihan, dan kekurangan media pembelajaran) Media pembelajaran merupakan salah satu komponen yang penting dalam mendukung keberhasilan proses belajar mengajar. Media Pembelajaran dirasa sangat perlu demi kebaikan dan kelancaran kegiatan pembelajaran untuk tercapainya tujuan pendidikan nasional. Secara umum, semua
KelebihanDan Kekurangan Media Puzzle pada pemberian pengalaman belajar secara langsung melalui penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah.3 terhadap suatu pembelajaran,5sehingga diperlukan media pembelajaran yang menarik dan tidak membosankan.
jacf.
  • 090ipf7hce.pages.dev/50
  • 090ipf7hce.pages.dev/398
  • 090ipf7hce.pages.dev/98
  • 090ipf7hce.pages.dev/233
  • 090ipf7hce.pages.dev/166
  • 090ipf7hce.pages.dev/51
  • 090ipf7hce.pages.dev/288
  • 090ipf7hce.pages.dev/145

    • kelebihan dan kekurangan media pembelajaran secara umum